GoBrunch – един вариант на платформа за дистанционно обучение със свободен достъп GoBrunch – един вариант на платформа за дистанционно обучение със свободен достъп
Година осма (2020) / Брой първи
DOI: 10.15547/PF.2020.002
Електронно списание "Педагогически форум"
Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители Самооценка на емоционалната интелигентност – изследване сред учители
Година осма (2020) / Брой първи
DOI: 10.15547/PF.2020.001
Отзив за книгата „Наставничество в съвременното образование” Отзив за книгата „Наставничество в съвременното образование”
Година седма (2019) / Брой четвърти
Художествената вселена и нейните необозрими „мостове“ – смислови връзки и междутекстови препратки между литературните творби, изучавани в шести клас Художествената вселена и нейните необозрими „мостове“ – смислови връзки и междутекстови препратки между литературните творби, изучавани в шести клас
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.029
Как да пишем разказ Как да пишем разказ
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.028
Неформална структура на класа при учениците от VIII и XI клас Неформална структура на класа при учениците от VIII и XI клас
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.027
Значение на темперамента на класния ръководител за училищните постижения на учениците в 9 клас Значение на темперамента на класния ръководител за училищните постижения на учениците в 9 клас
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.026
Ефектите на мултисензорната среда върху сензомоторната интеграция при деца с множество увреждания Ефектите на мултисензорната среда върху сензомоторната интеграция при деца с множество увреждания
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.025
Скрита дискриминация и индивидуален подход в педагогическата практика Скрита дискриминация и индивидуален подход в педагогическата практика
Година седма (2019) / Брой четвърти
DOI: 10.15547/PF.2019.024
Отзив за книгата "Language trainer Oscar Wilde (abridged) fairy tales and six tests" Отзив за книгата "Language trainer Oscar Wilde (abridged) fairy tales and six tests"
Година седма (2019) / Брой трети
Отзив за книгата „Социална психология на училищното образование” с автор ас. д-р Дончо Донев Отзив за книгата „Социална психология на училищното образование” с автор ас. д-р Дончо Донев
Година седма (2019) / Брой трети
Ученето чрез сътрудничество като метод за повишаване на груповата сплотеност на ученическия клас Ученето чрез сътрудничество като метод за повишаване на груповата сплотеност на ученическия клас
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.023
Връзка и зависимост между училищното здравно възпитание и здравословния начин на живот Връзка и зависимост между училищното здравно възпитание и здравословния начин на живот
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.022
Повишаване на мотивацията за изучаване на чужд език чрез използване на Web 2.0 инструмента Pixton Повишаване на мотивацията за изучаване на чужд език чрез използване на Web 2.0 инструмента Pixton
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.021
Теоретико-прагматичен преглед на мотивацията за учене Теоретико-прагматичен преглед на мотивацията за учене
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.020
Подобряването на дигиталните компетенции на учителите от детските градини като компонент на качественото образование Подобряването на дигиталните компетенции на учителите от детските градини като компонент на качественото образование
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.019
Уебинарът в подкрепа на Steam обучението в клас Уебинарът в подкрепа на Steam обучението в клас
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.018
Promoting the use of technical standards inindustry-oriented engineering education Promoting the use of technical standards inindustry-oriented engineering education
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.017
Промени в образованието и квалификацията на учителите в България Промени в образованието и квалификацията на учителите в България
Година седма (2019) / Брой трети
DOI: 10.15547/PF.2019.016
Отзив за книгата „Съвременни предизвикателства пред висшето медицинско образование“ (дистанционно и електронно обучение) Отзив за книгата „Съвременни предизвикателства пред висшето медицинско образование“ (дистанционно и електронно обучение)
Година седма (2019) / Брой втори