This web site requires that javascript be enabled. Click here for instructions..

Електронно списание "Педагогически форум"

Отзив за книгата „Съвременни предизвикателства пред висшето медицинско образование“ (дистанционно и електронно обучение) Отзив за книгата „Съвременни предизвикателства пред висшето медицинско образование“ (дистанционно и електронно обучение)

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Диана Димитрова

Практическо обучение на студентите от специалност „Социална педагогика“ насочено към формиране на умения за изграждане на подкрепяща среда Практическо обучение на студентите от специалност „Социална педагогика“ насочено към формиране на умения за изграждане на подкрепяща среда

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Цвета Делчева

DOI: 10.15547/PF.2019.015

Рефлексивният подход в акдемичната практическа подготовка на студентите педагози Рефлексивният подход в акдемичната практическа подготовка на студентите педагози

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Тиха Делчева, Елена Георгиева

DOI: 10.15547/PF.2019.014

Интересът към учебния предмет и самооценяването на емоциите удоволствие, тревожност и скука от учениците в прогимназиалния етап на обучение Интересът към учебния предмет и самооценяването на емоциите удоволствие, тревожност и скука от учениците в прогимназиалния етап на обучение

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Нина Герджикова

DOI: 10.15547/PF.2019.013

Алтернативни стратегии за развитие на социалната адаптация при деца със синдром на Даун Алтернативни стратегии за развитие на социалната адаптация при деца със синдром на Даун

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Дияна Георгиева

DOI: 10.15547/PF.2019.012

Бариери пред ефективното обучение на учениците с тежки и дълбоки множествени увреждания в България и фламандската част на Белгия Бариери пред ефективното обучение на учениците с тежки и дълбоки множествени увреждания в България и фламандската част на Белгия

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Магдалена Хаджиева

DOI: 10.15547/PF.2019.011

Общуването в обучението като важен социален и педагогически фактор Общуването в обучението като важен социален и педагогически фактор

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Галина Тодорова, Маринела Грудева

DOI: 10.15547/PF.2019.010

Продължаващата квалификация на педагогическите кадри като критерий и фактор за качество на образованието Продължаващата квалификация на педагогическите кадри като критерий и фактор за качество на образованието

Година седма (2019) / Брой втори

Автор(и): Вяра Гюрова, Румяна Гьорева

DOI: 10.15547/PF.2019.009

Създаване на тестове с Google Forms Създаване на тестове с Google Forms

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Даниела Кожухарова

DOI: 10.15547/PF.2019.008

Използване на учебно–игрови техники в обучението по География и икономика Използване на учебно–игрови техники в обучението по География и икономика

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Снежана Консулова, Габриела Атанасова

DOI: 10.15547/PF.2019.007

Актуалност и значение на спортно-анимационната компетентност на педагога Актуалност и значение на спортно-анимационната компетентност на педагога

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Донка Желева-Терзиева

DOI: 10.15547/PF.2019.006

Формиране на професионална компетентност за адаптирано физическо възпитание Формиране на професионална компетентност за адаптирано физическо възпитание

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Галена Терзиева

DOI: 10.15547/PF.2019.005

Изкуството като средство за развиване на обучителния и творчески потенциал при деца и ученици със специфични обучителни трудности Изкуството като средство за развиване на обучителния и творчески потенциал при деца и ученици със специфични обучителни трудности

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Ани Златева

DOI: 10.15547/PF.2019.004

Нагласи към приобщаващото образование на учениците с церебрална парализа Нагласи към приобщаващото образование на учениците с церебрална парализа

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Мариа Готзиамани

DOI: 10.15547/PF.2019.003

Ролята на методите за ограмотяване при овладяването на писмения език от ученици с дислексия на развитието Ролята на методите за ограмотяване при овладяването на писмения език от ученици с дислексия на развитието

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Цветанка Ценова

DOI: 10.15547/PF.2019.002

За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност За професията учител през призмата на нормативност, теория и операционалност

Година седма (2019) / Брой първи

Автор(и): Румяна Неминска

DOI: 10.15547/PF.2019.001

Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас Запомняне на слухова информаия при ученици с развити дигитални компетенции и техните връстници в 9 клас

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Ирина Мишкова-Йотова, Дончо Донев

DOI: 10.15547/PF.2018.033

Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години Влияние на стила на родителство върху степента на развитие на речевите умения при деца от 3-4 години

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Христина Драгнева – Георгиева, Дончо Донев

DOI: 10.15547/PF.2018.032

Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения Превербални комуникативни способности при деца с множество нарушения

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Дияна Георгиева

DOI: 10.15547/PF.2018.031

Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст Изследване на основните страхове при децата от предучилищна възраст

Година шеста (2018) / Брой четвърти

Автор(и): Василка Данчева

DOI: 10.15547/PF.2018.030